El 10 de junio de 2025, una estudiante apuñaló a un compañero en el Instituto San José del Pedregal, Tegucigalpa, dejando al joven en estado crítico. Este hecho ha puesto en evidencia la falta de control y supervisión en las escuelas de Honduras, una preocupación expresada por Gilberto Benítez, exdirector departamental de Cortés.

Benítez afirmó que “tanto los directores como algunos docentes se están haciendo el de la vista gorda” ante casos de acoso escolar que se prolongan por meses. Explicó que los alumnos agredidos “acuden donde su profesor como primera autoridad, acuden donde el señor director como segunda autoridad, acuden donde sus padres y nadie les hace caso”.

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Las autoridades aclararon que el incidente ocurrió fuera de las instalaciones del instituto, por lo que el centro educativo se deslindó de responsabilidad, argumentando que “nosotros somos responsables del portón para adentro”. La Policía detuvo a la estudiante agresora, y la Fiscalía investiga los motivos del ataque, que aún no han esclarecido.

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Llamado a la vigilancia y documentación en las escuelas

Benítez destacó que “es raro el centro educativo que lleva un registro de hechos violentos de alumnos”, lo que dificulta la prevención y el seguimiento de estos casos. Señaló que la supervisión insuficiente durante los recreos permite la formación de grupos de estudiantes que actúan sin control.

Hizo un llamado a sus colegas docentes para que asuman su responsabilidad en la vigilancia y supervisión de los estudiantes, especialmente en los momentos de recreo. También exhortó a los directores a “hacer expedientes” para documentar los incidentes y proteger la salud emocional de los niños.

Cifras recientes revelan la gravedad en Honduras

Una encuesta de 2024 del Observatorio Educativo de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) indica que el 55% de los estudiantes hondureños ha sufrido algún tipo de acoso escolar, incluyendo agresiones físicas, verbales y ciberacoso, con un aumento del 6% en los últimos años.

Por su parte, Casa Alianza reporta que en zonas urbanas con alta conflictividad, el 82.5% de los alumnos ha experimentado maltrato verbal o físico, incluso por parte de docentes. Esta situación está vinculada a problemáticas sociales como la violencia intrafamiliar y la desintegración familiar.

Según UNICEF, a nivel mundial, la mitad de los adolescentes entre 13 y 15 años sufren agresiones entre compañeros en la escuela, afectando a unos 150 millones de estudiantes. En Honduras, más de 500,000 niños en edad secundaria están fuera del sistema escolar, en parte debido a la violencia y la falta de oportunidades educativas.

Aunque Honduras aprobó una Ley contra el Acoso Escolar en 2014, las autoridades aún limitan su reglamentación y aplicación efectiva, dificultando así la prevención y sanción de estos actos en las escuelas, según informes de organizaciones educativas y de derechos humanos.

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