El director del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Héctor Figueroa, reveló que actualmente más de un millón de jóvenes hondureños, entre 12 y 30 años, se encuentran fuera del sistema educativo y no cuentan con un trabajo.

Esta cifra, señaló Figueroa, ha experimentado un aumento significativo en la última década, pasando de 600 mil en 2015 a más de un millón en 2025.

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En declaraciones a un medio nacional, Figueroa destacó que esta problemática debe ser un llamado urgente a la reflexión tanto para el Estado como para la academia. Subrayó la importancia de replantearse las estrategias para reinsertar a estos jóvenes en la fuerza laboral y asegurar que puedan aprovechar su potencial al máximo.

Factores que influyen para que los jóvenes no estudien ni trabajen

Según el director, varios factores han contribuido a que tantos jóvenes no estudien ni trabajen en Honduras. Entre ellos, el desempleo, ya que muchos jóvenes buscan trabajo sin éxito, lo que genera desánimo. Además, destacó que muchos jóvenes reciben remesas del extranjero, lo que reduce su motivación para ingresar al mercado laboral.

A su vez, muchos han quedado fuera del sistema educativo formal, lo que requiere una oferta de formación técnica que les permita reincorporarse y aprovechar sus habilidades en la economía nacional.

Figueroa hizo hincapié en que este millón de jóvenes representa tanto el presente como el futuro del país, por lo que es crucial abordar esta situación de manera integral.

Entre los principales factores que contribuyen a esta exclusión se encuentran la falta de acceso a oportunidades educativas, el mal manejo de las remesas y la ausencia de programas efectivos que fomenten el emprendimiento y la educación financiera.

¿Qué sugiere Héctor Figueroa para dar oportunidad a los jóvenes?

Para formar a estos jóvenes y reintegrarlos a la fuerza laboral, Figueroa sugirió aprovechar las infraestructuras existentes, como el Instituto Nacional de Formación Profesional (Infop), que cuenta con centros de formación en varias ciudades del país.

También propuso impulsar carreras técnicas que duren entre uno y dos años, con un enfoque en el uso de tecnologías de información, para que los jóvenes puedan acceder a mejores oportunidades laborales.

No obstante, el director de la UNAH advirtió que la falta de un plan integral y políticas públicas claras ha dificultado que estos jóvenes reciban el apoyo necesario para continuar su formación y desarrollo profesional.

“Es imperativo que el Estado asuma un papel activo para abordar esta problemática y no dejar pasar la oportunidad de aprovechar el talento juvenil del país”, concluyó.

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